三一职院暑期开展系列教师培训

德高为范，学高为师，德学双馨，方能为师。“教师要明白教师职业的公共属性，明白教师承担的教书育人的国家使命和公共服务职责。明辨大是大非，旗帜鲜明讲政治。”三一职院党委书记吕志明为培训班的青年教师们带来了一节生动的《高校教师的师德师风》课。

专家教授们以“帮传带”的方式，围绕“教学课件制作技能与技巧”“费曼学习法在教学中的应用”“高校常用教学法的总结与应用”“课程教学设计主旨与实战技能”“怎样过好教学关等专题，对青年教师进行了系统培训。并通过赛课的方式以赛促学，以赛促创，以赛促教，帮助青年教师拓宽视野，更新知识，迈稳步子，夯实根基。

为推进学校高质量发展，圆满实现建成全国百强高职院校的美好愿景，湖南三一工业职业技术学院(以下简称“三一职院”)系统谋划和推进高水平教师队伍建设，利用暑期举办青年教师教学能力系列培训：教师实践周、青年骨干教师培训营、青年教师教学训练营、辅导员专项技能培训营、职业规划与就业指导教师特训营，参训教师达上百人。

大家纷纷表示，在专家教授的指导和帮助下，对岗位的理解更加深入，从辅导员必备理论知识的掌握和应用，到工作开展的思路和方法都得到了针对性提高，辅导员专业化和职业化发展的路径更加清晰。(高妍)

“青年教师要提高思想站位，深刻认识立德树人的重要意义，扎实推进‘三全育人'协同育人工程，强化‘以学生为中心'的育人初心使命。”三一职院党委委员、副校长贺良围绕“以学生为中心”这一主题，与青年教师们做研讨会。贺良表示，青年教师在教育教学过程中应坚持以学生为中心，加大对学生的认知规律和接受特点的研究，发挥学生主体性作用。

课堂上，吕志明详细地阐释了“四个相统一”的根本要求，引导参训青年教师将师德师风作为第一标准，严格师德考核，注重运用师德考核结果，把教书育人和自我修养结合起来，做到以德立身、以德立学、以德施教，引导广大教师争做“四有”好老师，当好“四个引路人”。

改革优化教育教学方法，强化课程内容和教学过程的“职业性”，始终应该成为教师自身成长发展的重点。“青年教师教学技能训练营”训练内容涉及教学各环节。

12天的“暑期辅导员专项培训”，其内容涵盖理想信念、意识形态、职业规划、工作能力、心理健康教育、育人案例研讨和分享、教科研、公文写作、军事训练等九个方面，从理论讲述到实践训练再到成果检视，培训内容形成了一个有效的学习闭环。

来源：人民网－湖南频道

文章来源：《湖南工业职业技术学院学报》 网址: http://www.hngyzyjsxyxb.cn/zonghexinwen/2022/0711/1452.html