商务英语专业商务英语视听说课程在线教学研究 -湖南工业职业技术学院学报杂志社投稿

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商务英语专业商务英语视听说课程在线教学研究

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文章目录

一、商务英语专业商务英语视听说课程研究的必要性

二、商务英语视听说课程的在线教学实践

1. 教学对象及方式。

2. 数据采集。

3. 数据分析。

4. 问卷调研。

三、反思与提升

1. 教学实践资源素材单一。

2. 线上协同教学功能不足。

3. 技能对接就业需求不紧密。

四、结语

文章摘要:商务英语视听说课程作为高等职业教育商务英语专业核心课程,新常态下需积极探索线下课程和在线教育互动融合的可能方向。本文以湖南工业职业技术学院商务英语专业学生不同学期教学实践的案例对比,总结和分析了不同教学条件对教学成绩的影响,对教学实践进行了反思和建议。

文章关键词:

论文分类号:H319.3;F710-4;G434

文章来源：《湖南工业职业技术学院学报》网址: http://www.hngyzyjsxyxb.cn/qikandaodu/2021/1210/1356.html